刊行物バックナンバー

＜特集①＞ 多職種間連携教育及び実践の導入の経過と現状（朝日雅也） ＜特集②＞ 高齢者のエンド・オブ・ライフケアにおける多職種連携の課題と展望（松岡千代　松岡克尚） ＜特集③＞ 特別支援教育と職業リハビリテーション間の多職種連携（藤井明日香） ＜特集④＞ 千葉大学における基礎教育IPEの実装と課題（酒井郁子） ＜特集⑤＞ 国際リハビリテーション教育カリキュラムの開発～オーストラリアにおける実践共同体の例～（八重田淳） ＜特集⑥＞ リハ専門医からみた多職種間連携教育の歩み（真柄彰）

＜霞が関ＢＯＸ＞ 高齢又は障害を有する受刑者を対象とした「社会復帰支援指導プログラム」の実施について ＜知り隊おしえ隊＞ 走る楽しみを共有して

＜霞が関BOX＞ 自然公園等施設におけるユニバーサルデザイン化の取組について ＜検証・障害者差別解消法＞ 八王子市の障害者の権利擁護に関する取組について ＜特別企画＞ ２０１７私が選んだ今年の５大ニュース

＜霞が関BOX＞ 補装具費支給制度の動向 ＜検証・障害者差別解消法＞ 環境整備から交流へ～明石市が進める誰もが安心して暮らせる共生のまちづくり～ ＜フォーラム２０１７＞ 東日本大震災 被災当事者による支援活動の現状と課題

＜霞が関BOX＞ 高齢者・障害者を支援する製品・サービスの標準化について ＜検証・障害者差別解消法＞ 「障害のある人もない人も共に生きる熊本づくり条例」による取組について ＜報告＞ 「第２３回夏季デフリンピック」の報告

＜霞が関BOX＞ 農林水産省における農福連携の取組について ＜検証・障害者差別解消法＞　 茨城県における障害者差別解消の取り組み ＜ワールドナウ＞ 国連「持続可能な開発に関するハイレベル政治フォーラム」に参加して

＜特集①＞ 2016年RI総会と第23回世界会議の概要（松井亮輔） ＜特集②＞ 全体会１教育と訓練：インクルーシブな教育からインクルーシブな雇用へ？障害のある人のためのインクルーシブな道をたどる（S・アンソニー・トンプソン、ヴィアン・ティモンズ） ＜特集③＞ 全体会4自立生活とソーシャルケア：障害、性的健康、性的権利について考える（トム・シェイクスピア） ＜講座　障害者に関する統計の動向　第3回＞ 障害者に関する国内の全国調査（北村弥生）

＜時代を読む＞ 日本福祉用具評価センターの設立 ＜霞が関BOX＞ バリアフリー法及び関連施策の見直しの方向性について ＜ワールドナウ＞ デンマークの生活支援員（ペタゴー）育成システムに学んで

＜時代を読む＞ 銀鈴会の創立と歩み ＜ワールドナウ＞ 第17会期 障害者権利委員会－カナダの審査を傍聴して ＜ワールドナウ＞ モンゴル：障害者の社会参加促進の体制づくり

＜時代を読む＞ 大学入試センター試験とユニバーサルデザイン ＜霞が関ＢＯＸ＞ 第２期スポーツ基本計画における障害者スポーツ振興の取組 ＜知り隊おしえ隊＞ 浜松市のバリアフリーなおすすめスポット